什么是鑄牢中華民族共同體意識(shí)

一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，如果缺乏“身份意識(shí)”，沒(méi)有“民族認(rèn)同”，必然四分五裂、一盤散沙。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。”中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。

 ● 中華民族共同體意識(shí)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識(shí)的根本原則。千百年來(lái)，維護(hù)和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家，始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始終是我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的主流。當(dāng)前，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是引導(dǎo)各族群眾牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家統(tǒng)一是各民族最高利益，鑄牢共同維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的思想根基。

●中華民族共同體意識(shí)是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必要條件

習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。培育中華民族共同體意識(shí)，就是要深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在尊重差異、包容多樣中實(shí)現(xiàn)各民族文化交融共生、和諧發(fā)展，形成各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的強(qiáng)大精神紐帶。只有鑄牢中華民族共同體意識(shí)，才能找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、利益結(jié)合點(diǎn)，才能在全社會(huì)形成中華民族一家親的濃厚氛圍，才能使56個(gè)民族始終心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，才能使我國(guó)各民族永遠(yuǎn)像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

●鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)各族人民的偉大夢(mèng)想、共同愿景。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，增進(jìn)對(duì)新時(shí)代我們黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想這“四個(gè)偉大”的認(rèn)同，需要進(jìn)一步增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，需要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，打牢各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。

鑄牢中華民族共同體意識(shí)的提出與發(fā)展

1、2014年5月，習(xí)近平總書記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上提出“中華民族共同體意識(shí)”重大論斷。

2、2014年9月，在中央民族工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記提出：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。”

3、2017年10月，黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)把“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”正式寫入黨章。

4、2019年9月，習(xí)近平總書記在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上進(jìn)一步指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線”。

5、2021年8月，在中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記把鑄牢中華民族共同體意識(shí)提升到民族工作“綱”的高度。

6、2022年10月，黨的二十大報(bào)告指出“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作”。

如何鑄牢中華民族共同體意識(shí)

01

以政治引領(lǐng)中華民族共同體意識(shí)

堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝干部、教育群眾，引導(dǎo)各族群眾以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為己任，切實(shí)履行憲法賦予的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，為建設(shè)中華民族共同體作貢獻(xiàn)。

02

以教育厚植中華民族共同體意識(shí)

把中華民族共同體意識(shí)的教育融入國(guó)民教育、干部教育、社會(huì)教育之中。從融入國(guó)民教育來(lái)講，就是進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)評(píng)價(jià)體系。從融入干部教育來(lái)講，就是納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)的核心課程。從融入社會(huì)教育來(lái)講，就是用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)教育讓各族群眾認(rèn)識(shí)到“一個(gè)共同體”就是中華民族共同體；“兩個(gè)愿景”就是共創(chuàng)中華民族的美好未來(lái)、共享民族復(fù)興的偉大榮光；“三個(gè)意識(shí)”就是國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)；“四個(gè)與共”就是休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共；“五個(gè)認(rèn)同”就是對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。

03

以文化浸潤(rùn)中華民族共同體意識(shí)

通過(guò)樹(shù)立和打造各民族共享的中華文化符號(hào)，通過(guò)創(chuàng)作和傳播一系列有中華文化內(nèi)涵的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝作品，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的有中華文化內(nèi)涵的文化活動(dòng)，通過(guò)普及推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，來(lái)增強(qiáng)各族人民對(duì)中華文化的認(rèn)同，這是最根本的認(rèn)同。

04

以發(fā)展凝聚中華民族共同體意識(shí)

采取一系列差別化支持政策，用好少數(shù)民族發(fā)展資金，實(shí)施一系列的高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，深入推進(jìn)興邊富民行動(dòng)，通過(guò)這些措施讓各族群眾共享改革發(fā)展成果，讓各族群眾意識(shí)到只有國(guó)家強(qiáng)了，中華民族好了，自己才能過(guò)上好日子。

05

以交融增進(jìn)中華民族共同體意識(shí)

基本掃除一切阻礙各民族交往交流交融的障礙，推動(dòng)各族群眾在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間有序流動(dòng)，這十年各族群眾交往交流交融的深度和廣度前所未有。通過(guò)互嵌式發(fā)展，讓各族群眾不斷增強(qiáng)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的共同體意識(shí)。

06

以法治來(lái)維護(hù)中華民族共同體意識(shí)

將“中華民族”寫入憲法，將“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”寫入了新修訂的地方各級(jí)人大和政府組織法，推動(dòng)7個(gè)省區(qū)市制定了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例，還按照鑄牢中華民族共同體意識(shí)增進(jìn)共同性的方向，調(diào)整完善了少數(shù)民族高考加分等方面的政策。通過(guò)這些使鑄牢中華民族共同體意識(shí)逐步納入法治化軌道。

07

以開(kāi)放彰顯中華民族共同體意識(shí)

用多種形式向世界講好中國(guó)故事，講好中華民族的故事，參與國(guó)際人權(quán)對(duì)話和交流，以中華民族共同體建設(shè)來(lái)促進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)。